miércoles, 20 de septiembre de 2017

BIENVENIDOS/AS AL NUEVO CURSO 2017-18


Comienza un nuevo curso y queremos desde el Departamento de Ciencias Sociales del Colegio de Loreto daros la bienvenida.

SOCIALESLORETONLINE es vuestro blog, es un punto de encuentro para todas las asignaturas que lo compartimos (Historia, Geografía, Filosofía, Historia del Arte....).Imágenes, Textos, Vídeos
Ejercicios...y lo que necesites.

Contamos con todos/as para crecer juntos y para mejorar en este nuevo curso.

Si tienes sugerencias, dudas o quieres aportar algo al blog, no dudes en escribirnos:

geohisarteonline@gmail.com


FELIZ CURSO




miércoles, 21 de junio de 2017

VISITAS Y ACTIVIDADES CURSO 2016-17

VISITA A BURGOS 1º Y 2º BACHILLERATO            5-DICIEMBRE 2016


Como finalización del trabajo de la clase de Dibujo de 1º de Bachillerato, Geometría en la catedral de Burgos, fuimos a visitar la catedral y por la tarde el Museo de la Evolución

martes, 28 de junio de 2016

TRABAJOS DE VERANO


TRABAJO DE VERANO DE 1º ESO  2017

·        Debes estudiar los temas que hemos trabajado en clase desde el tema 1 al tema 11 del libro de 1º ESO.  Se recomienda que te ayudes de los esquemas que hemos ido haciendo en clase.
·        Realiza las siguientes actividades del libro de Texto. No lo hagas de una manera mecánica realízalas al terminar de estudiar cada uno de los temas y te servirá de repaso y de ayuda para memorizar y comprender el tema.
Tema 1:
§  Página 25: Ejercicio 12,14,16
Tema 2:
§  Página 46: Mapa conceptual.
§  Página 47: Ejercicio 15.
Tema 3:
§  Página 62: Mapa conceptual
§  Página 62: Ejercicio 11.
Tema 4:
§  Página 88: Mapa conceptual.
§  Página 88: Ejercicio 18.
Tema 7:
§  Página 160: Mapa conceptual.
§  Página 161: Ejercicio 16.
Tema 8:
§  Página 169: Ejercicio 1: Para Pensar.
§  Página 190: Ejercicio 16
Tema 9:
§  Página 207: Claves para estudiar.
§  Página 219: Ejercicio 29
Tema 10:
§  Página 226: Claves para estudiar.
§  Página 233: Claves para estudiar.
Tema 11:
§  Página 255: Claves para estudiar.

·        Es imprescindible que presentes este trabajo el día del examen de septiembre. La nota del trabajo contará junto con la nota del examen en la calificación final de septiembre. Recuerda que la elaboración de este trabajo te va a facilitar estudiar y aprobar la asignatura.
·        No es necesario que realices todo el trabajo en un solo día, se recomienda organices tu trabajo empleando un tiempo cada día, pero recuerda que en verano también hay que descansar.

Departamento de  Ciencias Sociales
Laura Vázquez



TRABAJO DE VERANO  DE 2º ESO  2017

·         Debes estudiar los temas que hemos trabajado en clase desde el tema 1 al tema 6 del libro de 2º ESO.  Se recomienda que te ayudes de los esquemas que hemos ido haciendo en  clase.

·         Busca en el libro de texto los siguientes conceptos básicos de la asignatura: Pueblos germánicos, Basileus, Themas, Iconos, Hégira, Kaaba, Luchas Iconoclastas,  Corán, Ataurique, Feudalismo, Estamento, Villano, Mansos, Emirato, Califato, Lacería, Mozárabe, Cruzadas, Fuero, Burguesía, Mesta, Almohades, Cortes, ,Románico, Gótico, Aula Regia, Hunos, Magiares

·         Realiza las siguientes actividades del libro de Texto. No lo hagas de una manera mecánica realízalas al terminar de estudiar cada uno de los temas y te servirá de repaso y de ayuda para memorizar y comprender el tema.

o    Tema  1: Pág.15. Claves para estudiar, Pág. 20. Interpreta el mapa, Pág. 23 ejercicio 6, Pág. 27 Claves para estudiar,  Pág. 29 ejercicio 9, Pág. 35 ejercicio 20
o    Tema 2: Pág. 42, Claves para estudiar, Pág. 47, Claves para estudiar, Pág. 51, Claves para estudiar, Pág. 57, Claves para estudiar, Pág. 60, ejercicios 14 y 15.
o    Tema 3: Pág. 69, Claves para estudiar, Pág. 73, Claves para estudiar, Pág. 79, Claves para estudiar, Pág. 83, tercer punto de Claves para estudiar, Pág. 84, ejercicio 14.
o    Tema  4: Pág. 97, ejercicio 2, Pág. 97, Claves para estudiar, Pág. 103, Claves para estudiar, Pág. 110, ejercicio 13, Pág. 111, ejercicio 15 y Pág. 112, ejercicio 18 y 19.

o    Tema 5: Pág. 122, ejercicio 3, Pág. 123,  Claves para estudiar, Pág. 127, Claves para estudiar, Pág. 130, ejercicio 10
o    Tema 6: Pág. 138, ejercicio 1; Pág. 139, Claves para estudiar; Pág. 141, ejercicio 3; Pág. 144, ejercicio 5; Pág. 145, Claves para estudiar; Pág. 147, Claves para estudiar, Pág. 151, Claves para estudiar, Pág. 158, ejercicio 19

·         Es imprescindible que presentes este trabajo el día del examen de septiembre. La nota del trabajo contará junto con la nota del examen en la calificación final de septiembre. Recuerda que la elaboración de este trabajo te va a facilitar estudiar y aprobar la asignatura.

·         No es recomendable que realices todo el trabajo en un solo día, se recomienda organices tu trabajo empleando un tiempo cada día, pero recuerda que en verano también hay que descansar.

Departamento de  Ciencias Sociales
Laura Vázquez
Pablo Valcárcel

                                                                                          


TRABAJO DE VERANO 3º ESO 2017

·        Debes estudiar los temas que hemos trabajado (Temas 1, 2, 3, 4, 5, 11,12). Se recomienda que te ayudes de los esquemas que hemos ido haciendo en  clase.

·     Busca en internet las siguientes obras de arte del Barroco y elabora un comentario sobre ellas: Velázquez: La Fragua de Vulcano, Bernini: El David, Marsat: Palacio de Versalles.

·        Realizar un mapa físico de España con todos los datos de la página 31.

·        Realiza las siguientes actividades del libro de texto. No lo hagas de una manera mecánica realízalas al terminar de estudiar cada uno de los temas y te servirá de repaso y de ayuda para memorizar y comprender el tema.
o   Tema 1:  
§  Claves para estudiar: Página 17, página 19, página 27.
§  Actividades de repaso: Página 37 ejercicios 26 y 27.
o   Tema 2:
§  Página 47: ejercicio 3.
§  Página 58: ejercicio 16
o   Tema 3:
§  Página 80: ejercicio 16.
o   Tema 4:
§  Página 91: ejercicio 3.
§  Página 108: ejercicio 15
o   Tema 5:
§  Página 140: ejercicio 25.
o   Tema 11:
§  Página 292: ejercicio 23.
§  Página 293: ejercicio 26
o   Tema 12:
§  Página 303: claves para estudiar.
§  Pág. 324 ejercicio 26

·        Es imprescindible que presentes este trabajo el día del examen de septiembre. La nota del trabajo contará junto con la nota del examen en la calificación final de septiembre. Recuerda que la elaboración de este trabajo te va a facilitar estudiar y aprobar la asignatura.

·        No es necesario que realices todo el trabajo en un solo día, se recomienda que organices tu trabajo empleando un tiempo cada día.
Departamento  de Sociales
Pablo Valcárcel
Laura Vázquez


TRABAJO DE VERANO 4º ESO 2017

·         Debes estudiar los temas que hemos trabajado (Temas). Se recomienda que te ayudes de los esquemas que hemos ido haciendo en  clase. 

·         Realiza las siguientes actividades del libro de texto. No lo hagas de una manera mecánica realízalas al terminar de estudiar cada uno de los temas y te servirá de repaso y de ayuda para memorizar y comprender el tema.
o    Tema 1:   Pág. 17, claves para estudiar. Pág. 21, Claves para estudiar. Pág. 25, Claves para estudiar. Pág. 30, ejercicio 18.
o    Tema 2: Pág. 41, Claves para estudiar. Pág. 43, Claves para estudiar. Pág. 51, Claves para estudiar.
o    Tema 3: Pág. 71, Claves para estudiar. Pág. 82. Claves para estudiar. Pág. 84 ejercicio 18 y 21.
o    Tema 4: Pág. 95, Claves para estudiar. Pág. 100, ejercicio 5. Pág. 105, Claves para estudiar. Pág. 110, ejercicio 13.
o    Tema 5: Pág. 122, Claves para estudiar. Pág. 126, Claves para estudiar. Pág. 128, Claves para estudiar, Pág. 139, Claves para estudiar.
o    Tema 6: Pág. 153, Claves para estudiar. Pág. 157, Claves para estudiar. Pág. 159, Claves para estudiar. Pág. 165, Claves para estudiar. Pág. 166, ejercicio 5.
o    Tema 7: Pág. 174, ejercicio 1. Pág. 183, Claves para estudiar, Pág. 185, Claves para estudiar. Pág. 190, ejercicio 13.

·         Es imprescindible que presentes este trabajo el día del examen de septiembre. La nota del trabajo contará junto con la nota del examen en la calificación final de septiembre. Recuerda que la elaboración de este trabajo te va a facilitar estudiar y aprobar la asignatura.

·         No es recomendable que realices todo el trabajo en un solo día, se recomienda que organices tu trabajo empleando un tiempo cada día.

Departamento  de Sociales
Pablo Valcárcel
Laura Vázquez

jueves, 6 de noviembre de 2014

CONCURSO FOTOGRÁFICO ITALIA 2015

CONCURSO DE 
 FOTOGRAFÍA

  LORETO     
    2015



BASES DEL CONCURSO 2º BACHILLERATO
DICIEMBRE 2015

1.- El TEMA del concurso es: RECUERDOS DEL VIAJE A ITALIA.

2.- Los/as concursantes serán los alumnos/as de 2º de BACHILLERATO del Colegio Ntra. Sra. de Loreto que hayan acudido al viaje a Italia (SEPT- OCT. 2015).

3.- MODALIDADES:

-FOTOGRAFÍA: se pueden presentar hasta TRES FOTOGRAFÍAS, de tamaño normal (13x18 o similar).

-VÍDEO: UN VÍDEO DE HASTA TRES MINUTOS.

4.-MODO DE PRESENTACIÓN:
LAS FOTOGRAFÍAS deben ir montadas en una CARTULINA NEGRA, con el título bien visible, en la parte delantera y el pseudónimo en la parte de atrás. Se presentarán en sobre grande cerrado que ponga CONCURSO DE 2º DE BACHILLERATO 2015. En el interior del sobre grande debe haber OTRO PEQUEÑO SOBRE CERRADO con el LEMA O PSEUDÓNIMO en la parte exterior, y el nombre y apellidos del autor o autora, en el interior.

LOS VÍDEOS en UN PEN-DRIVE en sobre grande cerrado que ponga CONCURSO DE 2º DE BACHILLERATO 2015. En el interior del sobre grande debe haber OTRO PEQUEÑO SOBRE CERRADO con el LEMA O PSEUDÓNIMO en la parte exterior, y el nombre y apellidos del autor/a, en el interior.

4.- PLAZO DE PRESENTACIÓN:
Ambas modalidades deben presentarse a los tutores o en el despacho de dirección de la 3ª planta, hasta el DE DICIEMBRE, MIÉRCOLES,(INCLUSIVE)

5.- EXPOSICIÓN: Las fotografías se expondrán en el Salón de Actos el día de la festividad de Loreto. (10 Diciembre, JUEVES). Asimismo se proyectarán los vídeos elegidos

6- PREMIOS: Se concederá un PRIMER Y SEGUNDO PREMIO a la mejores fotografías y UN ÚNICO PREMIO AL VÍDEO SELECCIONADO, que serán entregados en el Salón de Actos el mismo día 10 de Diciembre.

7-El JURADO estará formado por miembros de la dirección del colegio, del profesorado y del A.P.A.

viernes, 17 de octubre de 2014

VISITAS EXTRAESCOLARES CURSO 2014-15

VISITA MUSEO THYSSEN
4º ESO   MAYO 2015

     Visita al museo Thyssen Bornemisza de los alumnos de 4º de la ESO, dentro de un programa e visitas guiadas del Ayuntamiento de Madrid.
     Pudieron seguir con Enrique, el magnífico guía, el recorrido de la pintura desde el Impresionismo de finales del siglo XIX hasta las vanguardias artísticas del siglo XX (fauvismo, cubismo, futurismo, abstracción, neplasticismo, surrealismo y pop art).
4º ESO A
4º ESO C

4º ESO B




VISITA A LAS SALAS DEL BARROCO Y GOYA   2º BACHILLERATO
12-MARZO 2015

Yoav, Pilar, Fernando, Sandra, Ana la profe de arte, Marta, Irene, María y Arturo en la puerta de Velázquez del museo del Prado.


Pilar, Sandra, Marta, María, Irene, Fernando, Arturo y Yoav en la puerta de Murillo del Museo del Prado.














VISITA AL MUSEO DEL PRADO
SALAS DE GOYA
4º ESO A Y B
15 OCTUBRE 2014




4º ESO A y B en el Museo del Prado. Octubre-14


VISITA DE 4º ESO C AL MUSEO DEL PRADO
SALAS DE GOYA
22 OCTUBRE 2014



4º ESO C en la puerta de Goya del Museo del Prado. Octubre 2014.

Este soleado mes de octubre han visitado los alumnos de 4º de ESO del colegio Nuestra Señora de Loreto de Madrid las salas de Goya del Museo del Prado, acompañados de sus profesores Luis y Ana.
Fue un recorrido completo por la obra del pintor aragonés, desde sus cartones para tapices, de temática y colorido alegres, pasando por los retratos de la Corte, las Majas,  los grandes y magníficos cuadros de la Guerra de la Independencia hasta las Pinturas  Negras, que tanto cuestionan a quien las admira.
Un homenaje que los alumnos y alumnas hicieron a Goya, eligiendo una de sus obras para luego explicársela al resto de sus compañeros.  Ha supuesto un acercamiento muy interesante a la obra del genial pintor.


VISITA A LAS CAPILLAS ROMÁNICAS DEL MUSEO DEL PRADO.
2º BACHILLERATO
01-12-2014
Arturo, Fernando, Marta, Sandra, Carlota, Pilar, Irene, Arancha, María y Yoav, de 2º Bachillerto, B. Curso 2014-15


miércoles, 27 de noviembre de 2013

SALIDAS ESCOLARES 13-14


ACTIVIDADES ESCOLARES 2013-2014


 19,20,21 DE NOVIEMBRE:  VISITA AL TEMPLO DE DEBOB 2º ESO A-B-C.

El día 20 de noviembre la clase de 2ºA fue al templo de Debod en metro. Puesto que teníamos tiempo de sobra los profesores nos enseñaron la plaza de la Villa y algunas iglesias. Por  fin llegamos al templo  pero la primera impresión fue:”Que templo más pequeño”. Nos dividieron en dos grupos, mi grupo, casi todo de chicas tuvo una guía joven, con el pelo corto y varios pendientes, llevaba gafas y a todos nos pareció muy maja. Lo primero que nos explicó es que el templo egipcio era del 200 a C y fue mandado construir por Tholomeo XII.L Lo donó Egipto a España por ayudarles a construir una presa de agua en el río Nilo y nos enseñó  los arcos de entrada al templo. Había dos, uno más soso y sin ningún símbolo y el segundo tenia un símbolo con un sol, simbolizando a Horus,  unas serpientes, el símbolo de los dioses y unas alas como símbolo del dios Horus. En un principio tenía color pero se ha perdido con el paso del tiempo.  Cuando entramos en el templo fuimos a la primera sala, donde se encontraba el verdadero arco (el que habíamos visto antes con el símbolo ese del sol, las serpientes y las alas). Era una sala dedicada a la diosa  Isis y recordaba simbólicamente al lugar donde  le vinieron los dolores del parto de Horus. Allí se representaba esa escena. La sala recibía el nombre de mammisi.
Subimos  las escaleras y  fuimos a ver otra sala, la del dios Anubis en donde habían colocado una maqueta de como era el templo en la antigüedad. La guía nos explicó  que los sacerdotes colocaban una estatua del dios Anubis que regaban y le salían hierbas como a un “Cespin”
A continuación vimos una maqueta de Egipto y unos jeroglíficos, pero se fue la luz y no los pudimos ver bien. También nos habló de la piedra Rosetta y como Champollion descifró el código jeroglífico.
Luego fuimos a ver las despensas de las ofrendas que les llevaban a los dioses y cuando nos quisimos meter en unos huequitos (los que nos había explicado Laura y por los que habíamos ido en chándal) nos dijeron que ya no se podía meter nadie por motivos de seguridad.     
El conducto conducía a la siguiente sala que vimos que fue la biblioteca y era muy estrecha y estaba muy oscura aunque antes no era así y no se conserva ningún papiro.
Después vimos la sala central del templo donde los sacerdotes perfumaban, vestían, lavaban y donde les dejaban ofrendas a los dioses  todos los días. Esa sala se encontraba el altar donde se situaba al dios Amón.
Por último vimos el templo por fuera y los garabatos y dibujos que los mercaderes y comerciantes egipcios hicieron en las paredes del templo.
Fue muy chulo y aprendimos muchas cosas.
Cómo hacia muy buen día volvimos dando un paseo al colegio  y al llegar estábamos muertos de cansancio y cada uno se fue a donde se tenía que ir.

Arelis González. 2º ESO A.  


2º ESO A


2º ESO B participando en las explicaciones de la monitora.

2º A observando las puertas de entrada al Templo

2ºA al finalizar la visita al Templo.



















27 y 28 DE NOVIEMBRE: SALIDA DE 4º ESO AL MUSEO DELPRADO. 

El pasado 27 y 28 de noviembre, los alumnos de 4º ESO han acudido al museo del Prado a visitar las obras más destacadas de Francisco de Goya. Visitaron la sala de cartones para tapices, los retratos, los cuadros históricos y finalmente las pinturas negras.Creo que ha sido una bonita que volveremos a repetir con otros pintores. Muchas gracias por vuestra asistencia y colaboración.
Ana Palacios y Laura Vázquez.

4º ESO a la salida del Museo del Prado.

4º ESO A junto a la estatua de Francisco de Goya.



4º ESO B














4º ESO C.













VISITA A LAS CAPILLAS ROMÁNICAS Y PINTURA GÓTICA
 DEL MUSEO DEL PRADO
2º BACHILLERATO-ARTE  09-12-13



VISITA AL MUSEO DEL PRADO
SEGUNDO DE BACHILLERATO A
12-02-2014


 Visita al Museo del Prado, para que las nuevas alumnas italianas, Chiara y Martina, lo conocieran y disfrutaran de los cuadros de Goya y Velázquez.


VISITA A LAS PINTURAS DEL GRECO Y DEL RENACIMIENTO ESPAÑOL
Grupo de 2º de bachillerato B, Arte. 24-2-14

Es  la segunda de las visitas de este curso de Historia del Arte. En esta ocasión vuestras compañeras y compañeras han explicado un cuadro elegido por ellos. Por un rato se han convertido en guías del Museo del Prado